CONTROL TEMA 3.

El alumno ha de ser capaz de :

redactar y comprender textos escritos ( el informe) y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema (estructura)

diferenciar, reconocer, clasificar en la teoría o la práctica todas las clases de determinantes.

diferenciar, reconocer lexemas y morfemas en diferentes palabras

conocer palabras que contengan dificultades ortográficas con la grafía G/J

determinar la rima y medida de un verso o estrofa

1 TRIMESTRE 22 SESIÓN

Actividades de repaso.

Apartado Literatura: rima y medida.


 
LXVI
 
NO TE QUIERO sino porque te quiero
y de quererte a no quererte llego
y de esperarte cuando no te espero
pasa mi corazón del frío al fuego.

Te quiero sólo porque a ti te quiero,
te odio sin fin, y odiándote te ruego,
y la medida de mi amor viajero
es no verte y amarte como un ciego.

Tal vez consumirá la luz de enero,
su rayo cruel, mi corazón entero,
robándome la llave del sosiego.

En esta historia sólo yo me muero
y moriré de amor porque te quiero,
porque te quiero, amor, a sangre y fuego.





Apartado Gramática.Los determinantes.

Seleccionar y completar.

Crucigrama  y Sopa de letras.

1 TRIMESTRE 21 SESIÓN

Rima y medida


Analizar los versos y distinguir su medida.
Emparejar palabras por su rima.

1 TRIMESTRE 21 SESIÓN

1 TRIMESTRE 20 SESIÓN

  Apartado Léxico.Ejercicio 1 página 72 y 3 página 73


  Apartado Léxico ejercicios 4 ,5 y 6 página 74 y 1 página 75

1 TRIMESTRE 19 SESIÓN

Apartado Gramática.Los determinantes. Página 64 a 70.

Ejercicios  1 página 64, 2 página 65,3 página 66,4 página 67,5 página 68,7 página 69 ,8 y 9 página 70.

1 TRIMESTRE 18 SESIÓN

Tema 3.

Página 61 El  informe.La estructura.( Libreta)

Ejercicio 4 página 63. Ejercicio 1 página 62.

1 TRIMESTRE 17 SESIÓN

Tema 3.
Lectura "El caso Valdemar".Páginas 58 y 59. Hacer resumen.

Ejercicios 4,5,y 6 página 60.
Ejercicio 1 página 60.

1 TRIMESTRE 16 SESIÓN

Control de castellano