CONTENIDOS CONTROL TEMA 5.
El alumno ha de ser capaz de :
comprender textos escritos ( el texto instructivo) y responder a
preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría
del tema (estructura, etc.. )
reconocer, clasificar en la teoría o la práctica los pronombres (excepto
los relativos)
diferenciar los determinantes y pronombres de la misma clase
diferenciar, reconocer morfemas que forman adverbios, adjetivos y
verbos en diferentes palabras
conocer las reglas ortográficas de la sílaba; diptongo, triptongo e hiato
determinar el subgénero de un poema lírico: oda, elegía y letrilla
redactar un texto instructivo
CONTENIDOS CONTROL TEMA 6.
El alumno ha de ser capaz de :
comprender textos escritos ( el folleto informativo) y responder a
preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría
del tema (estructura, etc.. ).
reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica los
sintagmas verbales que forman parte de una oración.
diferenciar los lexemas y morfemas ( desinencias verbales ) que forman un
verbo .
distinguir y escribir formas verbales según las desinencias de persona,
número, modo y tiempo que se indiquen.
Distinguir las palabras compuestas de las simples y derivadas.
conocer reglas ortográficas especiales de acentuación: hiatos y
palabras compuestas
reconocer, explicar características propias las narraciones literarias en verso
, con especial atención a la épica y los romances.
redactar ,completar un folleto informativo
